“无论有多么艰辛，我们都愿意付出这份爱。”7月14日上午8时，西南石油大学门口传出阵阵嘹亮的宣誓声。南充义工联“灾后重建，公益助学，我们在行动”暑期义务支教队的13名队员奔赴嘉陵区桥龙乡二龙山小学，进行为期两周的义务支教活动。肩负着调研二龙山村民经济来源和农业产业概况的使命。

　　不知道什么是“英语”

　　今年“六一”儿童节前夕，义工联和本报热心读者到二龙山看望留守儿童，为孩子们送去了风扇等生活用品和节日礼物。离开前，孩子们演唱了一首《我的未来不是梦》。

　　“城里的孩子早就上英语课了，暑假还可以去参加各式各样的培训班，学习各种特长。而二龙山小学的孩子们却不知道什么是英语。”15年来，李科学和妻子郭虹守着这些孩子，只开设了语文数学等简单课程。这次义工联联络了11名大学生，分别擅长英语、音乐和美术，其中不乏专业水准的特长生。

　　据大学生义工张颜超介绍，在支教的这两周内，他们将按平时学校的上课作息时间给学生们开设音乐、美术和英语3门课程，同时对他们进行道德感恩、诚信等教育。在支教活动过程中，他们还将建立“优秀贫困学生档案”，寻找更多的社会人士有针对性地 资助贫困学生。

　　登记造册帮助山村脱贫

　　此次支教，队员们还带上调查表，在上课之余走访农户，对二龙山村民的经济来源、产业产出、劳动力状况、当地资源进行调研，挖掘当地经济的土特产品、优势产业和发展潜力。走访农户的同时，还将对每个家庭的家庭结构、贫困程度和发展意愿进行登记。最后汇集成数据，寻求更多慈善组织或相关企业进行帮扶投资。据了解，香港一家慈善机构已向二龙山抛出了橄榄枝，组织关注贫困学校和公益交流活动。

　　自南充义工关注二龙山以来，每年数次造访赠送物资，给孩子们带去学习用品的同时，还送去了大量衣物、食品。但是资金不足的义工联靠个人出资和市民捐助，难以维系70多名贫困、留守儿童的学习和生活，对于改善全村生活、建设希望小学的庞大工程来说更是杯水车薪。

　　经过此次调研，义工们希望能够找到当地的经济发展点，把农村剩余的劳动力组织起来搞编织、种植、养殖等农副产业，引进工厂。希望由一个学校救活一个村之后，发散到更多的村和乡镇。从根本上改善孩子们的生活学习环境。

　　为了山村孩子今夏不留守

　　每到7月，二龙山的孩子们都要暂时告别学校回到家里，在玩泥巴、疯跑、游戏和寂寞中度过一个漫长的假期。但是今年孩子们的暑假多了生机和乐趣，因为一群带着眼镜的哥哥姐姐来给他们讲山外的新鲜事，陪他们度过假期。

　　14日上午11点30分，经过3个小时的车程和30分钟的山路后，有11名支教队员率先到达二龙村小学，随后还有义工陆续赶到。张颜超告诉记者：“我们都是学生，没什么钱，此次支教费用还都是个人AA制，但是大家也没什么怨言，仍然激情满怀。我们就想尽自己一份微薄的力量为孩子们带去不一样的感受！”

　　孩子们看到来了新老师，都好高兴。大学生和孩子们的见面让山村热闹起来。

　　本报记者 付恩砚 实习生 肖潇 吴冬梅